Das Ultima Memoria (UM)Infrastruktur für kognitive Leistungsfähigkeiten

Grundgedanke

Ultima Memoria (UM) eröffnet neue Wege des Lernens, indem es die unten dargestellten Gedächtnisfähigkeiten als messbare Parameter bestimmt.

Die Infrastruktur für kognitive Leistungsfähigkeiten

Das Lernsystem Ultima Memoria (UM) erfasst das Gedächtnis in seinen zentralen Leistungsdimensionen. Es beurteilt die Gedächtnisleistung nach Umfang, Geschwindigkeit, Ausdrucksform und Genauigkeit, Langzeitstabilität, Grad des Abrufs und der Wiedergabe, Messbarkeit und praktischem Wert.

Die Gedächtnisauffassung von Ultima Memoria (UM)

1. 01Steigerung des Gedächtnisumfangs
2. 02Steigerung der Gedächtnisgeschwindigkeit
3. 03Steigerung der Ausdrucksform und Genauigkeit des Gedächtnisses
4. 04Steigerung des Langzeitgedächtnisses
5. 05Grad des Abrufs und der Wiedergabe des Gedächtnisses
6. 06Messbarkeit des Gedächtnisses
7. 07Praktischer Wert des Gedächtnisses
8. 08Lern- und Gedächtnismethoden
9. 09Praktischer Wert der Lern- und Gedächtnismethoden
10. 10Anatomie und Physiologie des Gedächtnisses

Ultima Memoria (UM) — Auszug aus der Zusammenfassung

1. 01Der Umfang des Behaltens — wird messbar um den Faktor (n) gesteigert
2. 02Die Geschwindigkeit des Einprägens und Abrufens — wird messbar um den Faktor (n) gesteigert
3. 03Die Ausdrucksform und Genauigkeit des Gedächtnisses — wird messbar um den Faktor (n) gesteigert
4. 04Das Langzeitgedächtnis — wird messbar um den Faktor (n) gesteigert

Das Gedächtnis wird als messbarer Parameter erfasst. Ultima Memoria (UM) betrachtet die Grade des Abrufs und der Wiedergabe als konstante Funktionen der Zeit. Eine Wiederholung des Gelernten ist nicht oder kaum erforderlich.

Systemvergleich

Der Systemvergleich verortet Ultima Memoria (UM) im weiteren Feld klassischer, moderner und Ultima Memoria (UM)-eigener Auffassungen von Gedächtnis, Intelligenz und Lernsystemen. Er zeigt die Kriterien, nach denen Gedächtnisleistungen beurteilt werden, und macht deutlich, worin sich Ultima Memoria (UM) von früheren Ansätzen unterscheidet.

Im Mittelpunkt dieses Vergleichs stehen die Messbarkeit des Gedächtnisses, sein Umfang, seine Geschwindigkeit, die Ausdrucksform und Genauigkeit der Wiedergabe, die zeitliche Verfügbarkeit des Behaltenen und das Verhältnis von Gedächtnis und Intelligenz.

1.|Gedächtnis und Intelligenz|Gedächtnis

1.1 Klassische Auffassung des Gedächtnis | Zusammenfassung

• Das Gedächtnis wurde nicht oder nur teilweise erfasst.
• Das Gedächtnis wurde nicht als messbarer Parameter erfasst.
• Die Grade des Abrufs und der Wiedergabe sind veränderliche Funktionen der Zeit und daher zeitabhängig. In der Regel ist eine wiederholte Auffrischung des Gelernten in bestimmten Zeitabständen erforderlich.

1.2 Moderne Auffassung des Gedächtnis | Zusammenfassung

• Das Gedächtnis wurde teilweise erfasst.
• Das Gedächtnis wurde teilweise als messbarer Parameter erfasst.
• Die Grade des Abrufs und der Wiedergabe sind veränderliche Funktionen der Zeit und daher zeitabhängig. In der Regel ist eine wiederholte Auffrischung des Gelernten in bestimmten Zeitabständen erforderlich.

1.3 Auffassung von Ultima Memoria (UM) des Gedächtnis | Zusammenfassung

• Das Gedächtnis wurde erfasst und untersucht hinsichtlich:
  • des Umfangs des Behaltens
  • der Geschwindigkeit des Einprägens und Abrufens
  • der Ausdrucksform und Genauigkeit des Behaltens
  • der zeitlichen Verfügbarkeit des Behaltenen, nämlich Abruf und Wiedergabe.
• Erstmals in der Geschichte wurde das Gedächtnis als vollständig messbarer Parameter erfasst.
• Die Grade des Abrufs und der Wiedergabe sind konstante Funktionen der Zeit. Eine Wiederholung des Gelernten ist nicht oder kaum erforderlich.

2.|Gedächtnis und Intelligenz|Intelligenz

2.1 Klassische Auffassung des Intelligenz | Zusammenfassung

• Die Intelligenz wurde nicht oder nur teilweise erfasst.
• Intelligenz ist ein beschreibender Parameter.

2.2 Moderne Auffassung des Intelligenz | Zusammenfassung

• Die Intelligenz wurde teilweise erfasst.
• Intelligenz ist teilweise ein messbarer Parameter.

2.3 Auffassung von Ultima Memoria (UM) des Intelligenz | Zusammenfassung

• Die Intelligenz wurde erfasst.
• Erstmals in der Geschichte wurde die Intelligenz als vollständig messbarer Parameter erfasst.

3.|Gedächtnis und Intelligenz|Gedächtnis und Intelligenz

3.1 Klassische Auffassung des Gedächtnis und Intelligenz | Zusammenfassung

• Ein Zusammenwirken von Gedächtnis und Intelligenz wurde betont.

3.2 Moderne Auffassung des Gedächtnis und Intelligenz | Zusammenfassung

• Ein Zusammenwirken von Gedächtnis und Intelligenz wurde nachgewiesen.

3.3 Auffassung von Ultima Memoria (UM) des Gedächtnis und Intelligenz | Zusammenfassung

• Das systematisch erfasste Zusammenwirken von Gedächtnis und Intelligenz bildet eine der zentralen neurophysiologischen Grundlagen der kognitiven Leistung.

Ultima Memoria (UM) | Leistungsdimensionen & Ziele

Ultima Memoria (UM) bestimmt die Gedächtnisleistung durch vier zentrale Dimensionen: Umfang, Geschwindigkeit, Ausdrucksform und Genauigkeit sowie Langzeitgedächtnis. Zusammen bilden diese Dimensionen die Grundlage für die messbaren Leistungsziele des Systems.

1. 01Messbare Steigerung des Umfangs des Gedächtnisses
2. 02Messbare Steigerung der Geschwindigkeit des Gedächtnisses
3. 03Messbare Steigerung der Ausdrucksform und Genauigkeit des Gedächtnisses
4. 04Messbare Steigerung des Langzeitgedächtnisses